- 海外top名校大師全國(guó)性巡回交流
- 多元化跨界思維，激發(fā)創(chuàng)作靈感，打造多層次作品集
- 與海外名校接軌，引進(jìn)名校原味課程
400-688-0112
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在藝術(shù)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)下，上海W藝術(shù)作品集培訓(xùn)中心以獨(dú)特的教學(xué)理念在行業(yè)中脫穎而出。源自紐約的國(guó)際化基因，使我們的教學(xué)模式既保持西方藝術(shù)教育的批判性思維訓(xùn)練，又融合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，形成獨(dú)具特色的培養(yǎng)體系。
自2013年創(chuàng)立以來(lái)，我們持續(xù)優(yōu)化"Research-Rethink-Remake"三段式教學(xué)模型。階段著重培養(yǎng)學(xué)生建立系統(tǒng)的藝術(shù)調(diào)研方法論，通過(guò)文獻(xiàn)研讀、田野調(diào)查等方式夯實(shí)創(chuàng)作基礎(chǔ)。第二階段引入批判性思維訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)員對(duì)既有藝術(shù)范式進(jìn)行反思。第三階段聚焦創(chuàng)作實(shí)踐，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成具有學(xué)術(shù)價(jià)值的作品集成型。
區(qū)別于傳統(tǒng)作品集機(jī)構(gòu)的速成模式，我們特別注重學(xué)員的長(zhǎng)期藝術(shù)發(fā)展。課程設(shè)置包含藝術(shù)家工作室參訪、雙年展策展實(shí)踐、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作等模塊，使學(xué)員在申請(qǐng)階段即具備研究生級(jí)別的學(xué)術(shù)能力。這種培養(yǎng)模式使我們的畢業(yè)生不僅能順利獲得名校錄取，更能快速適應(yīng)海外藝術(shù)院校的教學(xué)節(jié)奏。
包含藝術(shù)史論、創(chuàng)作技法、軟件操作等基礎(chǔ)模塊，適合轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)員
針對(duì)不同專業(yè)方向定制創(chuàng)作方案，包含6-8個(gè)完整項(xiàng)目開(kāi)發(fā)
從選校策略到面試輔導(dǎo)，提供全流程申請(qǐng)服務(wù)支持
近年學(xué)員錄取情況顯示，我們的教學(xué)方法成效顯著：92%學(xué)員獲得專業(yè)排名TOP3院校offer，68%學(xué)員獲得獎(jiǎng)學(xué)金，其中最高單筆獎(jiǎng)學(xué)金達(dá)$45,000。在2023年申請(qǐng)季中，交互設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)員全部獲得Parsons、CCA等院校錄取，建筑專業(yè)學(xué)員連續(xù)三年保持的GSD、AA School錄取率。
我們率先將微型大學(xué)概念引入作品集培訓(xùn)，每周舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和創(chuàng)作工坊。教學(xué)空間特別設(shè)計(jì)為開(kāi)放式工作室，還原歐美藝術(shù)院校的創(chuàng)作環(huán)境。數(shù)字教學(xué)平臺(tái)集成10TB藝術(shù)資源庫(kù)，學(xué)員可隨時(shí)獲取最新行業(yè)報(bào)告、藝術(shù)家訪談等學(xué)術(shù)資料。
定期舉辦的校友分享會(huì)構(gòu)成獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，已畢業(yè)學(xué)員通過(guò)線上平臺(tái)持續(xù)分享海外學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這種傳承機(jī)制使新生能夠提前了解目標(biāo)院校的教學(xué)特點(diǎn)，在作品集創(chuàng)作階段就能體現(xiàn)院校偏好的創(chuàng)作風(fēng)格。
