400-688-0112
作為國際課程輔導(dǎo)領(lǐng)域的開拓者,上海譜瀾國際教育持續(xù)七年專注IB、美高課程體系、AP及A-Level等主流國際課程的深度教學(xué)研究。針對中國學(xué)生在跨文化學(xué)習場景中的認知特點,構(gòu)建起包含診斷測評、知識重構(gòu)、思維拓展三維度的教學(xué)模型。
教學(xué)團隊由28位具有劍橋大學(xué)、麻省理工學(xué)院等世界學(xué)府背景的學(xué)科導(dǎo)師組成,平均教齡超過6年。其中15位教師持有IB官方認證考官資格,8位教師曾參與AP課程大綱修訂工作。
自主研發(fā)的LMS學(xué)習管理系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)習數(shù)據(jù)可視化,通過知識點熱力圖精準定位薄弱環(huán)節(jié)。系統(tǒng)已收錄超過3200道國際課程真題,配備智能出題引擎實現(xiàn)個性化訓(xùn)練。
線下小班課采用4-6人研討式教學(xué),線上直播課支持實時互動與錄播回看。教學(xué)方案包含36課時標準課程包與72課時精英課程包,適配不同學(xué)習階段的提升需求。
過去三年間,累計培養(yǎng)出27位IB滿分獲得者,AP五分率持續(xù)保持82%以上。2022屆學(xué)員中,93%的A-Level學(xué)員獲得A*-A成績,美高課程學(xué)員GPA平均提升0.8。通過定期舉辦的海外名校招生官見面會,已協(xié)助數(shù)百名學(xué)員獲得常春藤聯(lián)盟院校錄取。
"通過系統(tǒng)化的知識梳理和真題解析,我的AP微觀經(jīng)濟學(xué)成績在三個月內(nèi)從3分提升到5分"——2023屆學(xué)員李同學(xué)