探索國(guó)際化教育新范式

在全球化教育浪潮中，上海華頓外國(guó)語(yǔ)學(xué)校構(gòu)建了獨(dú)具特色的育人體系。學(xué)?，F(xiàn)有在校生規(guī)模逾萬(wàn)，采用25人制小班教學(xué)模式，師生配比達(dá)1:6，確保每位學(xué)生獲得充分的個(gè)性化關(guān)注。

教學(xué)體系創(chuàng)新實(shí)踐

學(xué)校獨(dú)創(chuàng)三維課堂體系，將國(guó)家課程與國(guó)際課程有機(jī)融合：基礎(chǔ)型課堂夯實(shí)學(xué)科知識(shí)，拓展型課堂強(qiáng)化雙語(yǔ)應(yīng)用，研究型課堂開(kāi)展跨學(xué)科項(xiàng)目制學(xué)習(xí)。這種分層教學(xué)模式使學(xué)生在掌握核心知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)批判性思維與創(chuàng)新實(shí)踐能力。

特色培養(yǎng)模式解析

• 雙語(yǔ)浸潤(rùn)式教學(xué)

  每日中英文授課時(shí)長(zhǎng)科學(xué)配比，外籍教師占比達(dá)35%，創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)生從七年級(jí)開(kāi)始參與國(guó)際學(xué)術(shù)交流項(xiàng)目，歷年雅思平均成績(jī)6.5分以上。

• 成長(zhǎng)導(dǎo)師制度

  每位學(xué)生配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師與生涯規(guī)劃師雙指導(dǎo)，定期進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)診斷。近三年畢業(yè)生中，85%獲得世界排名前100大學(xué)錄取。

課程架構(gòu)特色

育人成果展示