現(xiàn)代化人才培養(yǎng)基地建設(shè)

作為長三角地區(qū)重要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)重鎮(zhèn)，學校構(gòu)建起雙校區(qū)協(xié)同發(fā)展的辦學格局。奉賢新校區(qū)占地規(guī)模達千畝，配備智能化教學管理系統(tǒng)；徐匯老校區(qū)深耕行業(yè)資源，建有多個產(chǎn)業(yè)技術(shù)實驗室。教學科研設(shè)備總值突破4.5億元，其中工程訓練中心配置智能制造生產(chǎn)線等先進設(shè)施。

學科體系與教育創(chuàng)新

學科布局緊密對接先進制造產(chǎn)業(yè)鏈，形成材料工程、香料技術(shù)、智能機械三大優(yōu)勢學科群。工程創(chuàng)新學院實施項目驅(qū)動式教學，采用德國FH教學模式，在本科階段引入企業(yè)真實項目案例。校企共建的軌道交通實訓中心，配備全真模擬駕駛艙等專業(yè)設(shè)備。

• · 國家特色專業(yè)：材料科學與工程
• · 市級重點實驗室：香精香料檢測中心
• · 工程碩士點：化學工程、機械工程

實踐教學體系構(gòu)建

構(gòu)建三級實踐教學網(wǎng)絡(luò)，基礎(chǔ)實驗、專業(yè)實訓、創(chuàng)新實踐有機銜接。與上海電氣集團共建的智能制造工坊，實現(xiàn)課程內(nèi)容與行業(yè)標準同步更新。學生團隊在機器人設(shè)計大賽等賽事中屢獲殊榮，畢業(yè)生工程實踐能力獲用人單位高度評價。

"通過校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計，學生直接參與企業(yè)技術(shù)改進項目，近三年累計完成設(shè)備改造方案200余項。"

科研轉(zhuǎn)化與社會服務(wù)

聚焦區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，成立長三角中小企業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。在特種金屬材料、日用化學品領(lǐng)域形成技術(shù)轉(zhuǎn)化優(yōu)勢，年橫向科研經(jīng)費突破億元。肖作兵教授團隊研發(fā)的香精微膠囊技術(shù)，成功應(yīng)用于多家日化龍頭企業(yè)。

國際化人才培養(yǎng)路徑

與德國紐倫堡應(yīng)用科技大學等院校建立學分互認機制，開展雙學位項目。全英文授課專業(yè)吸引30余國留學生，形成多元文化交融的學習環(huán)境。定期舉辦國際學術(shù)周，邀請海外專家開展技術(shù)工作坊。