在國(guó)際教育領(lǐng)域深耕多年的上海光華劍橋，始終秉持"全人教育"理念。區(qū)別于傳統(tǒng)辦學(xué)模式，這里構(gòu)建起學(xué)術(shù)能力與人文素養(yǎng)并重的培養(yǎng)體系，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)和個(gè)性化發(fā)展方案，幫助每位學(xué)生實(shí)現(xiàn)多維成長(zhǎng)。

育人體系核心架構(gòu)

學(xué)校的教育體系圍繞三大支柱展開(kāi)：

• ◆ 學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)：采用分層教學(xué)模式，設(shè)置學(xué)術(shù)強(qiáng)化課程和學(xué)科拓展項(xiàng)目
• ◆ 品格塑造工程：通過(guò)導(dǎo)師制、社會(huì)實(shí)踐等項(xiàng)目培養(yǎng)責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)力
• ◆ 國(guó)際視野拓展：定期舉辦模聯(lián)、國(guó)際學(xué)術(shù)交流等跨文化活動(dòng)

課程實(shí)施特色

學(xué)校課程設(shè)置體現(xiàn)三大特色：

學(xué)生發(fā)展支持系統(tǒng)

學(xué)校建立五維支持體系：