在國際教育領(lǐng)域深耕多年的上海光華劍橋，始終秉持"全人教育"理念。區(qū)別于傳統(tǒng)辦學(xué)模式，這里構(gòu)建起學(xué)術(shù)能力與人文素養(yǎng)并重的培養(yǎng)體系，通過科學(xué)的教學(xué)設(shè)計和個性化發(fā)展方案，幫助每位學(xué)生實現(xiàn)多維成長。
育人體系核心架構(gòu)
學(xué)校的教育體系圍繞三大支柱展開：
- ◆ 學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)：采用分層教學(xué)模式，設(shè)置學(xué)術(shù)強化課程和學(xué)科拓展項目
- ◆ 品格塑造工程：通過導(dǎo)師制、社會實踐等項目培養(yǎng)責(zé)任感與領(lǐng)導(dǎo)力
- ◆ 國際視野拓展：定期舉辦模聯(lián)、國際學(xué)術(shù)交流等跨文化活動
課程實施特色
學(xué)校課程設(shè)置體現(xiàn)三大特色：
模塊化教學(xué)
將A-Level課程分解為知識模塊，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)動態(tài)調(diào)整教學(xué)進度
項目制學(xué)習(xí)
開展學(xué)科交叉的課題研究，培養(yǎng)解決復(fù)雜問題的能力
學(xué)生發(fā)展支持系統(tǒng)
學(xué)校建立五維支持體系：
①
學(xué)術(shù)指導(dǎo)中心
②
升學(xué)規(guī)劃服務(wù)
③
心理輔導(dǎo)體系
