國(guó)際學(xué)校的IB課程適合什么人？
來(lái)源：上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)國(guó)際部
時(shí)間：12-15
國(guó)際學(xué)校的IB課程適合：1.IB適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、做事有條理、善于安排時(shí)間的學(xué)生。IB的課程量大、進(jìn)度快，學(xué)生每天需要投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)。學(xué)生再聰明，如果不善于安排時(shí)間，會(huì)覺(jué)得窮于應(yīng)付。 2、IB適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生。IB課程在科學(xué)、人文、外語(yǔ)、藝術(shù)、社會(huì)工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。如果學(xué)生在某學(xué)科上有特別的興趣和天分，進(jìn)入IB課程班會(huì)感覺(jué)自己的特長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間得到充分發(fā)揮。 3、IB適合將來(lái)從事社會(huì)性工作的學(xué)生。IB重視培養(yǎng)國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感。IB文憑所要求的社會(huì)服 務(wù)、畢業(yè)論
其它問(wèn)題
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上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)國(guó)際部開(kāi)設(shè)的課程有哪些？
- 學(xué)校開(kāi)設(shè)國(guó)家課程、雙語(yǔ)課程和國(guó)際融合課程三大系列以滿(mǎn)足社會(huì)多元需求。學(xué)校注重國(guó)家課程的校本實(shí)踐，中考學(xué)科通過(guò)增效減負(fù)、自編習(xí)題集等多種舉措確保學(xué)校優(yōu)勢(shì)。雙語(yǔ)課程涵蓋初中階段所有課程，旨在提高學(xué)生國(guó)際理解能力、培養(yǎng)初中生全面綜合素養(yǎng)。國(guó)際融合課程具有實(shí)踐性、綜合性、選擇性的特點(diǎn)，關(guān)注全人教育，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性、創(chuàng)造性、個(gè)性化發(fā)展。近年來(lái)初三學(xué)生中考成績(jī)一直在上海市名列前十甲、IBDP高三全球統(tǒng)考成績(jī)?cè)谌蝾I(lǐng)先。于此同時(shí)，一批境內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)生被國(guó)際知名高中錄取，IBDP畢業(yè)生為多所世界大學(xué)錄取。
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上海市世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)國(guó)際部怎么樣？
- 上海市世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)是一所民辦完全中學(xué)。始建于1996年，2005年起，成為均瑤集團(tuán)旗下一員。學(xué)校以“積極參與，努力實(shí)踐”;為核心辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代中國(guó)人”為辦學(xué)目標(biāo)，積極探索實(shí)踐素質(zhì)教育，旨在培養(yǎng)具有“愛(ài)心、優(yōu)雅、大氣”品質(zhì)的學(xué)生。
學(xué)校分別于2006年和2009年獲得國(guó)際文憑組織（IB）MYP和DP的正式授權(quán)，也是聯(lián)合國(guó)教科文組織教師教席聯(lián)席學(xué)校，并于2013年獲得初中、高中學(xué)歷教育辦學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，本部校區(qū)與國(guó)際校區(qū)分別坐落虹漕南路602號(hào)與百花街400號(hào)，共有境內(nèi)外近22
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怎么選擇國(guó)際學(xué)校？ib課程為什么比較受歡迎？
- IB課程備受歡迎主要是因?yàn)闅W美大學(xué)對(duì)IB體系的看重，IB成績(jī)滿(mǎn)足一定條件后可以直接兌換學(xué)分，對(duì)于某些名校來(lái)說(shuō)，招生要求里也會(huì)對(duì)IB成績(jī)比較看重。選擇國(guó)際學(xué)校的話(huà)，IB課程也不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)際學(xué)校分很多類(lèi)型，有美式的也有英式的，具體要看個(gè)人今后的發(fā)展規(guī)劃。如果是英式學(xué)校的話(huà)可以選擇有IGCSE和A-LEVEL課程的學(xué)校。當(dāng)然，還要看學(xué)校的師資力量，是否真正具有這些課程的授權(quán)，學(xué)校的學(xué)生畢業(yè)情況等等。上海世界外國(guó)語(yǔ)國(guó)際學(xué)校是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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上海比較好的國(guó)際學(xué)校有哪些？
- 上海世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)國(guó)際部,融匯東西教學(xué)方法和理論,兼顧中西方教育優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)底蘊(yùn),學(xué)校引進(jìn)專(zhuān)業(yè)外籍教師和國(guó)際教材,在中國(guó)內(nèi)地創(chuàng)設(shè)真正的國(guó)際教育氛圍和環(huán)境都非常的不錯(cuò)。歡迎大家了解詳情。
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國(guó)際學(xué)校的IB課程適合什么人？
- 國(guó)際學(xué)校的IB課程適合：1.IB適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、做事有條理、善于安排時(shí)間的學(xué)生。IB的課程量大、進(jìn)度快，學(xué)生每天需要投入大量時(shí)間才能完成作業(yè)。學(xué)生再聰明，如果不善于安排時(shí)間，會(huì)覺(jué)得窮于應(yīng)付。 2、IB適合全面均衡發(fā)展的學(xué)生。IB課程在科學(xué)、人文、外語(yǔ)、藝術(shù)、社會(huì)工作等各方面注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一方面。如果學(xué)生在某學(xué)科上有特別的興趣和天分，進(jìn)入IB課程班會(huì)感覺(jué)自己的特長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間得到充分發(fā)揮。 3、IB適合將來(lái)從事社會(huì)性工作的學(xué)生。IB重視培養(yǎng)國(guó)際視野和社會(huì)責(zé)任感。IB文憑所要求的社會(huì)服 務(wù)、畢業(yè)論
