王老師曾任6年精銳教育國(guó)際留學(xué)部教學(xué)總監(jiān)，具有10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾創(chuàng)下“連續(xù)3年全校區(qū)學(xué)術(shù)冠軍”“提分最快”，“最受學(xué)生歡迎教師”。主要授課科目托福全科、雅思全科、SAT閱讀，對(duì)雅思托福等出國(guó)語(yǔ)言類課程有全面深入的研究，注重知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)外邏輯，針對(duì)不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有獨(dú)特的授課理念。首創(chuàng)精細(xì)化教學(xué)概念，以學(xué)生英語(yǔ)能力為基礎(chǔ)，將雅思、托福等考試各科目考點(diǎn)拆分重組，按照學(xué)員各自情況將考點(diǎn)拼合并重新整理出教學(xué)材料，對(duì)于學(xué)生精準(zhǔn)的判斷促使學(xué)員在最快時(shí)間內(nèi)有效出分。

林老師是中國(guó)科學(xué)院心理學(xué)博士，經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士，教育學(xué)本科，先后任職于上海知名公立學(xué)校國(guó)際部，上海ALEVEL學(xué)校、美高學(xué)校中工作，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)認(rèn)證教師。12年教學(xué)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。在美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣和香港地區(qū)的各類國(guó)際學(xué)校都有過(guò)短期訪學(xué)經(jīng)歷。IBAPALEVEL經(jīng)濟(jì)及心理學(xué)教師。

蔣老師是加拿大渥太華大學(xué)口筆譯碩士(全額獎(jiǎng)學(xué)金入讀，主攻國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和英美文學(xué)，并作為翻譯陪同參與國(guó)際海事組織IMO研討會(huì))，上海海事大學(xué)口筆譯碩士、通信工程學(xué)士，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)學(xué)士，持有高級(jí)口譯證書，CATTI三級(jí)筆譯證書，全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽(NCEE)二等獎(jiǎng)三度獲得者。三年國(guó)際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)A-Level、IGCSE經(jīng)濟(jì)&生物考綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過(guò)細(xì)致研究，深入淺出地將系統(tǒng)性的概念分解為多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，代入以生活化的例子逐個(gè)擊破。

許老師是悉尼大學(xué)英語(yǔ)教育學(xué)碩士，俄亥俄州立大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士，美國(guó)知名文理學(xué)院BereaCollege學(xué)士（GPA：3.9）并獲得大學(xué)最高榮譽(yù)（summacumlaude）與畢業(yè)生獎(jiǎng)（TheT.J.WoodAchievementAward）。同時(shí)入選PhiKappaPhi，PiMuEpsilon等全美榮譽(yù)社團(tuán)。畢業(yè)后在美國(guó)，澳洲，新加坡等地從事英語(yǔ)教育工作。獲人事部審定國(guó)家專業(yè)一級(jí)翻譯資格，精通英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)。曾任澳大利亞塔斯馬尼亞大學(xué)特聘英語(yǔ)教師，教授澳洲學(xué)術(shù)英語(yǔ)。

余老師瑞典隆德大學(xué)碩士畢業(yè)。有六年國(guó)際課程一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)APA-levelIBIGCSE數(shù)學(xué)&物理考綱進(jìn)行過(guò)細(xì)致研究，系統(tǒng)整理出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)及對(duì)應(yīng)習(xí)題材料，并根據(jù)國(guó)內(nèi)高中生的理解特點(diǎn)進(jìn)行雙語(yǔ)教授。對(duì)于學(xué)生可能遇到的語(yǔ)言障礙、接受知識(shí)慢、自主做題分析能力弱等薄弱環(huán)節(jié)，有著行之有效的應(yīng)對(duì)手段，且能根據(jù)不同學(xué)生的接受特點(diǎn)以不同方法進(jìn)行細(xì)致講解，學(xué)生接受程度高。

李老師2005年在上海大學(xué)獲生物碩士學(xué)位，隨后7年留學(xué)生涯，游歷美歐各國(guó)，先后獲圣路易斯大學(xué)(SLU)生物學(xué)博士，曼紐爾奎宋大學(xué)（MLQU）英國(guó)語(yǔ)言學(xué)博士，羅德里格斯理工學(xué)院（EARIST）應(yīng)用心理學(xué)博士及亞洲社會(huì)科學(xué)院（ASI）應(yīng)用人類學(xué)博士，并在國(guó)際經(jīng)濟(jì)科學(xué)院（IAME）及中央艾斯科拉大學(xué)(CEU)分別獲經(jīng)濟(jì)學(xué)及教育學(xué)博士后?；貒?guó)后曾任教于同濟(jì)大學(xué)中法中心，上海交通大學(xué)，上?，F(xiàn)代教育研究院，交大-布盧明頓美高。

田老師有5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雅思托福閱讀、寫作雙項(xiàng)老師。以邏輯思維引導(dǎo)式教學(xué)法見長(zhǎng)，幫助過(guò)數(shù)名考生成功克服無(wú)思路、寫不出、寫作難等問(wèn)題，從而順利提分。托福框架式閱讀法能幫助考生在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從18分提升至27分。授課風(fēng)格細(xì)致有調(diào)理，讓學(xué)生在短期內(nèi)跟隨老師的上課步調(diào)而快速提分，學(xué)生提分率高達(dá)90%。