深耕教育領(lǐng)域十五年 探索職業(yè)培訓(xùn)新范式

在職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的時(shí)代浪潮中，上海邦元教育始終秉持"教育賦能職業(yè)發(fā)展"的核心理念。機(jī)構(gòu)名稱(chēng)蘊(yùn)含深意："邦"寓意教育興邦的社會(huì)責(zé)任，"元"代表回歸教育本源的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，雙元協(xié)同構(gòu)建獨(dú)特的教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)。

教學(xué)體系三大支柱解析

? 模塊化課程設(shè)計(jì)：將會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作分解為票據(jù)處理、稅務(wù)申報(bào)、財(cái)務(wù)軟件等12個(gè)技能模塊，采用真實(shí)企業(yè)賬套進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

? 雙師課堂模式：理論講師與行業(yè)專(zhuān)家協(xié)同授課，確保學(xué)員既掌握系統(tǒng)知識(shí)又具備實(shí)戰(zhàn)能力

? 終身學(xué)習(xí)支持：為畢業(yè)學(xué)員提供年度政策解讀、技能升級(jí)課程等持續(xù)教育服務(wù)

創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由具備五年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師、Adobe認(rèn)證設(shè)計(jì)師、華為認(rèn)證工程師等專(zhuān)業(yè)人士組成。采用案例教學(xué)法，將真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目引入課堂，學(xué)員在實(shí)訓(xùn)中可參與企業(yè)VI設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)部署等實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，結(jié)業(yè)時(shí)可形成個(gè)人作品集。

課程設(shè)置緊跟行業(yè)趨勢(shì)，每年進(jìn)行兩次課程體系升級(jí)。例如在UI設(shè)計(jì)課程中新增AR交互設(shè)計(jì)模塊，在網(wǎng)絡(luò)安全課程中增加區(qū)塊鏈安全防護(hù)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)需求同步。

品質(zhì)保障體系

實(shí)施教學(xué)效果三級(jí)評(píng)估機(jī)制：每課時(shí)進(jìn)行隨堂測(cè)試，每周開(kāi)展技能闖關(guān)考核，每月組織項(xiàng)目答辯。建立學(xué)員成長(zhǎng)檔案，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)軌跡，為每位學(xué)員定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案。

硬件設(shè)施方面配備專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，包括財(cái)務(wù)仿真實(shí)驗(yàn)室、蘋(píng)果圖形工作站、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)訓(xùn)平臺(tái)等專(zhuān)業(yè)設(shè)備，還原真實(shí)工作場(chǎng)景。學(xué)員可隨時(shí)預(yù)約設(shè)備進(jìn)行課外練習(xí)，獲得額外300小時(shí)/年的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

職業(yè)發(fā)展生態(tài)圈

與長(zhǎng)三角地區(qū)800余家企事業(yè)單位建立人才合作，定期舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。成立校友會(huì)組織，已形成涵蓋財(cái)務(wù)、設(shè)計(jì)、IT等領(lǐng)域的職業(yè)交流網(wǎng)絡(luò)。優(yōu)秀學(xué)員可進(jìn)入人才儲(chǔ)備庫(kù)，獲得知名企業(yè)內(nèi)推機(jī)會(huì)。

設(shè)立職業(yè)發(fā)展顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，為學(xué)員提供簡(jiǎn)歷優(yōu)化、模擬面試、職場(chǎng)禮儀等12項(xiàng)服務(wù)。跟蹤調(diào)查顯示，近三年畢業(yè)學(xué)員平均薪資增幅達(dá)42%，崗位晉升周期縮短30%。