400-688-0112
模塊分類 | 訓(xùn)練要點(diǎn) | 達(dá)標(biāo)要求 |
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臺(tái)詞表現(xiàn)力 | 經(jīng)典劇本解析/情感層次處理 | 掌握3種以上朗誦技巧 |
聲樂(lè)塑造 | 呼吸控制/音域拓展 | 完成2首不同風(fēng)格曲目 |
形體控制 | 舞蹈基礎(chǔ)/肢體語(yǔ)言開(kāi)發(fā) | 具備舞臺(tái)動(dòng)作設(shè)計(jì)能力 |
戲劇影視表演方向考核包含語(yǔ)言表現(xiàn)力測(cè)試環(huán)節(jié),要求學(xué)員自備文學(xué)作品進(jìn)行朗誦展示。建議選擇矛盾沖突明顯的戲劇獨(dú)白或情感遞進(jìn)清晰的敘事散文,時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘內(nèi)。
教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)學(xué)員聲線特點(diǎn)制定專屬訓(xùn)練方案,例如抒情型聲線側(cè)重詩(shī)歌朗誦訓(xùn)練,戲劇型聲線強(qiáng)化獨(dú)白表現(xiàn)力。每周進(jìn)行2次舞臺(tái)實(shí)戰(zhàn)模擬,包含燈光適應(yīng)、走位調(diào)度等劇場(chǎng)化訓(xùn)練。
培養(yǎng)階段 | 核心目標(biāo) | 成果檢驗(yàn) |
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基礎(chǔ)夯實(shí)期 | 建立正確表演觀念 | 基礎(chǔ)元素考核 |
技能提升期 | 掌握多元表演技法 | 場(chǎng)景模擬測(cè)試 |
實(shí)行雙導(dǎo)師跟進(jìn)制,專業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)日常教學(xué),考學(xué)規(guī)劃師跟進(jìn)院校報(bào)考策略。每月邀請(qǐng)上海戲劇學(xué)院在職教師開(kāi)展大師工作坊,針對(duì)性解決考生在即興表演環(huán)節(jié)的常見(jiàn)失誤問(wèn)題。