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歐風(fēng)小語種法語A1課程嚴(yán)格遵循歐洲語言共同參考框架,通過情景化教學(xué)幫助學(xué)員在120課時(shí)內(nèi)掌握自我介紹、日常購物、簡(jiǎn)單問路等基礎(chǔ)法語交流能力,配套專屬學(xué)習(xí)APP實(shí)現(xiàn)碎片化復(fù)習(xí)。
本文詳解法語A2課程的教學(xué)體系與能力培養(yǎng)目標(biāo),通過階段性能力拆解與學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃,幫助學(xué)員快速達(dá)成日常交流的語言應(yīng)用水平。
本文詳解法語B1課程的教學(xué)體系與核心優(yōu)勢(shì),解析歐標(biāo)語言能力標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)際場(chǎng)景中的應(yīng)用。課程采用模塊化教學(xué)設(shè)計(jì),幫助學(xué)員系統(tǒng)提升聽說讀寫綜合能力,特別強(qiáng)化職場(chǎng)與學(xué)術(shù)領(lǐng)域的語言運(yùn)用。
本課程嚴(yán)格遵循歐洲語言共同參考框架標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)B2級(jí)別學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)術(shù)研討與商務(wù)談判場(chǎng)景下的法語應(yīng)用能力。教學(xué)團(tuán)隊(duì)由DELF認(rèn)證考官領(lǐng)銜,采用模塊化教學(xué)體系,配備實(shí)時(shí)語言診斷系統(tǒng),助力學(xué)員6個(gè)月內(nèi)達(dá)成流利商務(wù)溝通目標(biāo)。