影視創(chuàng)作方向要求學員具備獨特的藝術感知力與敘事邏輯能力，在文字轉化與視覺呈現(xiàn)之間建立有效連接。優(yōu)秀學員往往展現(xiàn)出對文化現(xiàn)象的敏銳洞察，能夠將抽象概念轉化為富有張力的視聽語言。
| 核心能力維度 | 具體要求 |
|---|---|
| 文學素養(yǎng) | 熟練掌握敘事文體寫作規(guī)范 |
| 藝術感知 | 準確解析影視作品創(chuàng)作手法 |
| 創(chuàng)新思維 | 獨立完成創(chuàng)意方案設計 |
分鏡頭腳本設計工作坊
微電影創(chuàng)作實戰(zhàn)訓練
綜藝節(jié)目策劃模擬
通過歷年真題解析建立考試認知框架，采用場景化教學模擬考場環(huán)境。重點訓練故事續(xù)寫、即興評述等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生在高壓環(huán)境下的創(chuàng)作穩(wěn)定性。
電視臺節(jié)目研發(fā)崗位
影視公司劇本醫(yī)生
新媒體內容總監(jiān)
獨立制片人
行業(yè)數(shù)據(jù)顯示，具備系統(tǒng)專業(yè)訓練的編導人才，在流媒體平臺率較行業(yè)平均水平高出42%
