現(xiàn)在階段學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)應(yīng)該注意什么？
來源：上海愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ)
時(shí)間：06-20
應(yīng)該注重的是培養(yǎng)好孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，少兒英語(yǔ)與成年人英語(yǔ)相比，以使用為學(xué)習(xí)目的是相同的，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)重中之重，通過近年社會(huì)發(fā)展，我們更應(yīng)該明白，英語(yǔ)最終目的是使用而不是應(yīng)試，如果從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)道路打牢基礎(chǔ)，這筆一般學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)注重短期成績(jī)效果更有利于孩子的長(zhǎng)期發(fā)展。
其它問題
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少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)有什么原則？
- 1.幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)要選擇正確的時(shí)機(jī)。2.要孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。3.語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要持之以恒。4.不可急于求成，造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。5.聽要先于說。6.切勿偏廢其他方面的學(xué)習(xí)。
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少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的四大危險(xiǎn)誤區(qū)是什么？有什么辦法避免呢？
- 誤區(qū)一：參加英語(yǔ)速成班。對(duì)策：循序漸進(jìn)才是真理。
誤區(qū)二.：背單詞是首要任務(wù)。對(duì)策：語(yǔ)言運(yùn)用和理解能力最重要。
誤區(qū)三：家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ)，可以自己教。對(duì)策：營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
誤區(qū)四：‘’錢花到了就行‘’。對(duì)策：選擇正確的正規(guī)的學(xué)校。
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少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)記單詞很吃力怎么辦？
- 單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重中之重，但是背單詞確是很多孩子頭疼的問題，家長(zhǎng)如果找到辦法，對(duì)日后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，有4個(gè)辦法可以幫助孩子解決記單詞的障礙。1.編一段話。2.畫一幅畫。3.做一個(gè)游戲。4.拼音記憶法。
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現(xiàn)在階段學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)應(yīng)該注意什么？
- 應(yīng)該注重的是培養(yǎng)好孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，少兒英語(yǔ)與成年人英語(yǔ)相比，以使用為學(xué)習(xí)目的是相同的，少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)重中之重，通過近年社會(huì)發(fā)展，我們更應(yīng)該明白，英語(yǔ)最終目的是使用而不是應(yīng)試，如果從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)道路打牢基礎(chǔ)，這筆一般學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)注重短期成績(jī)效果更有利于孩子的長(zhǎng)期發(fā)展。
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在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，孩子發(fā)音不準(zhǔn)確問題怎么解決？
- 朗讀單詞時(shí)，很多小朋友發(fā)音不到位，對(duì)于小學(xué)生來說，模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音的主渠道。而英語(yǔ)的發(fā)音習(xí)慣，發(fā)音規(guī)則和漢語(yǔ)有很大的區(qū)別。所以家長(zhǎng)要讓孩子多閱讀，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，從而提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
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學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)有什么作用？
- 有著非常重要的作用，孩子們?cè)诖罅坑⒄Z(yǔ)聽說讀寫和閱讀練習(xí)可以極大擴(kuò)大孩子們的英文語(yǔ)言輸入，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)后自信大膽的說出英語(yǔ)。
