高麗大學語言學碩士畢業(yè)，在上海高校韓國語專業(yè)任教期間形成獨特的三維教學法。擅長將復雜的語法結構拆解為可操作的記憶模塊，課程設置包含18個專項訓練單元。
吉林大學朝鮮語專業(yè)科班出身，韓國中央大學交流學者。開發(fā)的10大主題課程模塊融入K-pop文化解析、商務韓語場景模擬等實踐內容，建立語言與文化認知的雙向通道。
| 教學維度 | 語法專項 | 文化融合 |
|---|---|---|
| 課程模塊 | 18個語法單元 | 10大文化主題 |
| 訓練重點 | 結構拆解訓練 | 場景應用模擬 |
課程將延世教材知識點重構為28個可量化訓練單元，每個單元包含語法解析、聽力強化、情景對話三個核心板塊，確保學習路徑清晰明確。
每完成4個學習單元進行階段性測評，系統(tǒng)自動生成薄弱環(huán)節(jié)分析報告，教師根據數據調整后續(xù)教學重點。
