延世教材系統(tǒng)化教學(xué)體系
采用延世大學(xué)權(quán)威教材構(gòu)建教學(xué)框架,課程設(shè)置包含18個(gè)核心單元,從韓語40音精準(zhǔn)發(fā)音到基礎(chǔ)語法解析,逐步搭建完整的語言知識(shí)體系。教學(xué)過程中特別設(shè)置發(fā)音糾正環(huán)節(jié),通過智能語音識(shí)別系統(tǒng)實(shí)時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果。
特色教學(xué)服務(wù)配置
- 三位一體督導(dǎo)體系:配備專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃師、課程助教和答疑導(dǎo)師
- 彈性學(xué)習(xí)機(jī)制:支持課程凍結(jié)與復(fù)課,最長(zhǎng)可申請(qǐng)90天休學(xué)期
- 情景化教學(xué):每單元設(shè)置購(gòu)物、問路等生活場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)演練
教學(xué)團(tuán)隊(duì)解析
王赫男老師教學(xué)特色
高麗大學(xué)語言學(xué)碩士,深耕韓語教學(xué)領(lǐng)域9年,獨(dú)創(chuàng)"語法樹形解析法",將復(fù)雜語法轉(zhuǎn)化為可視化知識(shí)圖譜。善于通過文化對(duì)比教學(xué),在講解敬語體系時(shí)融入韓國(guó)職場(chǎng)文化實(shí)例,曾指導(dǎo)多名學(xué)員通過TOPIK1級(jí)考試。
周倩老師授課優(yōu)勢(shì)
韓國(guó)中央大學(xué)交換學(xué)者,研發(fā)"四維聽力訓(xùn)練法",注重語音語調(diào)的細(xì)微差異辨識(shí)。課程設(shè)計(jì)中包含K-pop歌詞解析、韓劇經(jīng)典對(duì)話模仿等創(chuàng)新模塊,其學(xué)員在發(fā)音準(zhǔn)確度測(cè)評(píng)中平均得分率達(dá)87%。
課程進(jìn)階路徑規(guī)劃
階段 | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 課時(shí)配置 |
語音筑基 | 掌握40音正確發(fā)音及拼讀規(guī)則 | 8課時(shí) |
日常會(huì)話 | 完成自我介紹、購(gòu)物點(diǎn)餐等場(chǎng)景對(duì)話 | 12課時(shí) |
語法構(gòu)建 | 理解時(shí)態(tài)變化及基本助詞用法 | 10課時(shí) |