• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：國(guó)際高中
• 關(guān)注量：305

進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部漢語(yǔ)預(yù)備班通過(guò)沉浸式教學(xué)體系，系統(tǒng)培養(yǎng)非母語(yǔ)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。課程包含HSK專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、場(chǎng)景化語(yǔ)言實(shí)踐、文化適應(yīng)模塊，幫助學(xué)員半年內(nèi)達(dá)到HSK3級(jí)水平，為后續(xù)學(xué)歷教育奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：國(guó)際高中
• 關(guān)注量：356

本文全面解析國(guó)際文憑組織MYP課程的教學(xué)架構(gòu)，詳細(xì)闡述其三大核心理念、五大交互領(lǐng)域及八大課程模塊，系統(tǒng)說(shuō)明該課程如何通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)模式培養(yǎng)21世紀(jì)核心能力。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：國(guó)際高中
• 關(guān)注量：214

本文詳細(xì)介紹針對(duì)非中國(guó)籍學(xué)生設(shè)計(jì)的漢語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)與學(xué)歷銜接課程體系，涵蓋語(yǔ)言能力提升、初高中系統(tǒng)教學(xué)及名校直升通道，解析分層教學(xué)模式與大學(xué)入學(xué)資格要求。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：國(guó)際高中
• 關(guān)注量：246

針對(duì)港澳臺(tái)華僑高考設(shè)立的強(qiáng)化課程，采用小班制管理模式，設(shè)置文理科五大學(xué)科系統(tǒng)教學(xué)，配備具有十年以上聯(lián)考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的師資團(tuán)隊(duì)，歷年保持90%以上本科錄取率，幫助考生實(shí)現(xiàn)名校升學(xué)目標(biāo)。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：國(guó)際高中
• 關(guān)注量：338

本ESL英語(yǔ)預(yù)備班采用模塊化教學(xué)體系，通過(guò)外籍教師團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)化授課，幫助母語(yǔ)非英語(yǔ)學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)。課程涵蓋聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)核心技能訓(xùn)練，特別設(shè)置HSK強(qiáng)化模塊，為升學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：國(guó)際高中
• 關(guān)注量：221

本文詳細(xì)解析類(lèi)美國(guó)課程的教學(xué)體系，涵蓋教材選擇、分級(jí)教學(xué)模式、師資配置及升學(xué)規(guī)劃，為家長(zhǎng)展現(xiàn)完整的國(guó)際化教育解決方案。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：國(guó)際高中
• 關(guān)注量：200

本文深度解析國(guó)際文憑組織中學(xué)項(xiàng)目MYP課程的教學(xué)體系，詳細(xì)闡述其三大核心理念、五個(gè)互動(dòng)領(lǐng)域及八大學(xué)科設(shè)置，全面展示該課程如何通過(guò)創(chuàng)新教育模式培養(yǎng)具有國(guó)際視野的復(fù)合型人才。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：上海市進(jìn)才中學(xué)國(guó)際部 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：國(guó)際高中
• 關(guān)注量：243

本文深度解析IBDP國(guó)際文憑課程的教學(xué)架構(gòu)與核心特色，詳細(xì)闡述其六大學(xué)科領(lǐng)域設(shè)置及專(zhuān)題論文等創(chuàng)新模塊，揭示該課程如何培養(yǎng)具備國(guó)際視野的學(xué)術(shù)人才。