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  • 哲學(xué)素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng),追求善和美
  • 致力于培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、強(qiáng)健體魄的人才
  • 成為中國(guó)獲得劍橋大學(xué)頒發(fā)“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的唯一機(jī)構(gòu)

400-688-0112

領(lǐng)科教育上海校區(qū)

領(lǐng)科教育上海校區(qū)簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 滬上國(guó)際教育標(biāo)桿的成長(zhǎng)之路 2005年開啟的國(guó)際教育探索,讓領(lǐng)科教育與上海師范大學(xué)的合作項(xiàng)目成為滬上家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。經(jīng)過(guò)九年教學(xué)實(shí)踐積累,2014年正式獲得獨(dú)立辦學(xué),標(biāo)志著教學(xué)體系進(jìn)入成熟發(fā)展階段。持續(xù)優(yōu)化的硬件設(shè)施與穩(wěn)定的師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)子創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。 卓越人才培養(yǎng)成果 辦學(xué)十五年來(lái),超過(guò)150位畢業(yè)生成功進(jìn)入牛津劍橋等英國(guó)學(xué)府深造,美國(guó)常春藤聯(lián)盟錄取率保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。值得關(guān)注的是,所有畢業(yè)生均獲得正規(guī)海外院校錄取,簽證成功率保持行業(yè)領(lǐng)先水平。這些成績(jī)使學(xué)校成為劍橋大學(xué)認(rèn)證的"杰出貢獻(xiàn)機(jī)構(gòu)"。 三維育人體系解析 科學(xué)思維培養(yǎng) 通過(guò)探究式教學(xué)激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)批判性思維。課程設(shè)置注重實(shí)證研究,配備先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室支持學(xué)生科研項(xiàng)目開展。 人文素養(yǎng)提升 哲學(xué)與藝術(shù)課程貫穿教學(xué)全程,定期舉辦人文講座。通過(guò)戲劇社、翻譯社等社團(tuán)活動(dòng),提升跨文化理解能力。 健康體魄塑造 專業(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館支持十余個(gè)體育社團(tuán)活動(dòng),建立個(gè)性化運(yùn)動(dòng)檔案,培養(yǎng)終身運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 多元化發(fā)展平臺(tái) 學(xué)術(shù)拓展類 模擬聯(lián)合國(guó)、商業(yè)競(jìng)賽、化學(xué)研究等社團(tuán)定期舉辦校際交流活動(dòng),辯論社連續(xù)三年獲得華東地區(qū)賽事冠軍。 藝術(shù)修養(yǎng)類 戲劇社每年推出雙語(yǔ)劇目,攝影社作品多次入選青年藝術(shù)展,烘焙社開發(fā)的特制糕點(diǎn)成為校園文化符號(hào)。 公益實(shí)踐類 愛心社組織的山區(qū)支教項(xiàng)目持續(xù)八年,環(huán)保社開展的垃圾分類研究獲得市級(jí)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)。 個(gè)性化升學(xué)服務(wù)體系 專業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建立學(xué)生成長(zhǎng)數(shù)據(jù)庫(kù),根據(jù)學(xué)術(shù)表現(xiàn)和興趣特長(zhǎng)定制升學(xué)方案。每月舉辦的家長(zhǎng)工作坊解讀最新留學(xué)政策,校友分享會(huì)提供真實(shí)院校信息。 英美雙申指導(dǎo):協(xié)調(diào)不同申請(qǐng)?bào)w系時(shí)間節(jié)點(diǎn) 文書優(yōu)化:外籍導(dǎo)師一對(duì)一修改建議 模擬面試:還原八大高校面試場(chǎng)景
學(xué)校動(dòng)態(tài)
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領(lǐng)科教育上海校區(qū)課程推薦

領(lǐng)科教育上海校區(qū)校園環(huán)境

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領(lǐng)科教育上海校區(qū)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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國(guó)際教育領(lǐng)域的深耕實(shí)踐

作為上海地區(qū)國(guó)際教育先行者,領(lǐng)科教育上海校區(qū)自2003年創(chuàng)立以來(lái),始終專注于英國(guó)劍橋課程體系的本地化實(shí)踐。學(xué)校通過(guò)持續(xù)16年的教學(xué)探索,形成融合中西教育精髓的教學(xué)模式,現(xiàn)已培養(yǎng)出2600余名成功升入海外名校的畢業(yè)生。

教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

教學(xué)團(tuán)隊(duì)由來(lái)自12個(gè)國(guó)家的教育專家組成,其中外籍教師占比65%,海歸教師占比35%。近八成教師持有全球TOP50院校碩士或博士學(xué)位,平均教齡超過(guò)10年,在校任職時(shí)間普遍達(dá)5年以上。

  • · 學(xué)科組長(zhǎng)均具備IB/AP/A-Level三重認(rèn)證
  • · 定期參與劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部專業(yè)培訓(xùn)
  • · 實(shí)施教師教學(xué)質(zhì)量季度評(píng)估制度

教學(xué)成果實(shí)證

升學(xué)數(shù)據(jù)表現(xiàn)

連續(xù)8年保持大學(xué)錄取率,其中G5超級(jí)精英大學(xué)錄取率穩(wěn)定在35%以上,美國(guó)TOP30院校錄取占比22%,香港大學(xué)錄取率保持華東地區(qū)前列。

學(xué)術(shù)競(jìng)賽成績(jī)

學(xué)生在BPHO物理競(jìng)賽、UKChO化學(xué)競(jìng)賽等國(guó)際賽事中累計(jì)獲得金獎(jiǎng)38項(xiàng),90%參賽學(xué)生進(jìn)入全球排名前15%。

教學(xué)管理體系

獨(dú)創(chuàng)三維教學(xué)管理系統(tǒng):

  1. 分層走班制教學(xué),實(shí)施動(dòng)態(tài)能力分組
  2. 每周學(xué)習(xí)進(jìn)度可視化追蹤系統(tǒng)
  3. 家長(zhǎng)-教師-學(xué)生三方月度溝通機(jī)制

特色培養(yǎng)方案

培養(yǎng)方向 實(shí)施路徑
學(xué)術(shù)能力 EPQ研究項(xiàng)目、學(xué)科拓展課程
實(shí)踐能力 國(guó)際賽事集訓(xùn)、科研夏令營(yíng)

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領(lǐng)科教育上海校區(qū)師資團(tuán)隊(duì)

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領(lǐng)科-邱瑾

領(lǐng)科-邱瑾

講師簡(jiǎn)介: 領(lǐng)科教育上海校區(qū)校長(zhǎng),上海市中學(xué)一級(jí)一等校長(zhǎng)。

領(lǐng)科-劉澩文

領(lǐng)科-劉澩文

講師簡(jiǎn)介: 新籍華人,領(lǐng)科教育上海校區(qū)學(xué)術(shù)副校長(zhǎng)。 新西蘭奧克蘭大學(xué)物理學(xué)博士,澳大利亞維多利亞州及新西蘭注冊(cè)職業(yè)教師。

JamesOgram

JamesOgram

講師簡(jiǎn)介: 我曾經(jīng)獲得杜倫大學(xué)的地理學(xué)學(xué)士學(xué)位和倫敦大學(xué)的國(guó)際發(fā)展碩士學(xué)位。

GraemeTinkler

GraemeTinkler

講師簡(jiǎn)介: 來(lái)自新西蘭,畢業(yè)于University of Canterbury. 他在Christchurch College of Education獲得教師資格證書,在新西蘭中學(xué)教授科學(xué)和化學(xué)課程。

GarryWei

GarryWei

講師簡(jiǎn)介: 擁有二十多年國(guó)內(nèi)外數(shù)學(xué)教學(xué)和研究經(jīng)驗(yàn)。曾分別在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)(高三畢業(yè)班)和大學(xué), 新西蘭奧克蘭大學(xué) 和戴姆勒-克萊斯勒從事教學(xué)和科研。

領(lǐng)科教育上海校區(qū)校區(qū)分布

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  • 1

    上海校區(qū)

    學(xué)校地址:上海市上海松江區(qū)淶亭南路

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課程導(dǎo)航

領(lǐng)科教育上海校區(qū)常見問題

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如果我要去優(yōu)秀的美國(guó)大學(xué),在領(lǐng)科就讀ALEVEL課程有什么幫助?
領(lǐng)科的Alevel教學(xué),課程設(shè)置廣,針對(duì)想去美國(guó)讀大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)更具針對(duì)性,學(xué)生的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備更充分。領(lǐng)科開設(shè)4年制的國(guó)際高中課程,使學(xué)生更充分的接受國(guó)際化教育,具備國(guó)際化的視野,符合美國(guó)大學(xué)對(duì)于學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)贗GCSE階段開設(shè)的15門課程,ALEVEL階段開設(shè)的17門課都給孩子提供了多方面、多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),實(shí)踐也證實(shí)了對(duì)孩子申請(qǐng)去美國(guó)高校的成功率有極大的幫助。
領(lǐng)科是否提供國(guó)外大學(xué)申請(qǐng)和簽證服務(wù)?
從你進(jìn)入我校的天起,升學(xué)指導(dǎo)辦將會(huì)為學(xué)生開展一系列的升學(xué)講座以及一對(duì)一面談,提供學(xué)生詳盡個(gè)性升學(xué)規(guī)劃,在大學(xué)升報(bào)及簽證申請(qǐng)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)材料遞交進(jìn)行管理和把關(guān)。
面對(duì)越來(lái)越激烈的同類國(guó)際學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)校如何以往良好的升學(xué)去向和比例?
領(lǐng)科招收的都是優(yōu)秀學(xué)生,領(lǐng)科也提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們的Alevel在國(guó)內(nèi)辦學(xué)時(shí)間最久,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富、我們的課程設(shè)置與教學(xué)質(zhì)量都符合國(guó)外名校對(duì)中國(guó)學(xué)生的要求。通過(guò)這幾年我們輸送的中國(guó)學(xué)生的的綜合素質(zhì)體現(xiàn),領(lǐng)科已經(jīng)與各個(gè)世界名校建立了良好的口碑與信譽(yù)。
有問必答

領(lǐng)科教育上海校區(qū)學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 劉*
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 18:28:30    上海校區(qū)

    這里的老師都十分專業(yè),也十分熱情,隨時(shí)都幫*解決學(xué)習(xí)中的問題。

  • 懂**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 11:14:05    上海校區(qū)

    孩子學(xué)了一陣子,英語(yǔ)水平明顯上升了,也有自信了。

  • 烏**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 08:15:33    上海校區(qū)

    剛剛聯(lián)系了,要*到學(xué)校去,安排在了周末,謝謝老師!地址收到周末有時(shí)間再聯(lián)系!

  • 舍**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 22:53:09    上海校區(qū)

    朋友推薦,*也推薦其他小伙伴,挺不錯(cuò)的...