國(guó)際教育新路徑解析
上海紡織工業(yè)職工大學(xué)國(guó)際學(xué)院構(gòu)建的特色預(yù)科體系,為不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)子開(kāi)辟多元升學(xué)通道。該項(xiàng)目整合美國(guó)ACT教育集團(tuán)核心課程資源,針對(duì)非英語(yǔ)母語(yǔ)學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)階梯式培養(yǎng)方案,已形成成熟的教學(xué)管理機(jī)制。
課程體系核心架構(gòu)
- 學(xué)術(shù)英語(yǔ)強(qiáng)化模塊:包含學(xué)術(shù)寫作、文獻(xiàn)研讀等專項(xiàng)訓(xùn)練
- 專業(yè)基礎(chǔ)課程:按商科/設(shè)計(jì)/傳媒方向設(shè)置差異化課程包
- 跨文化適應(yīng)課程:涵蓋國(guó)際禮儀、學(xué)術(shù)規(guī)范等實(shí)用內(nèi)容
教學(xué)管理特色
采用雙導(dǎo)師制管理模式,學(xué)術(shù)導(dǎo)師負(fù)責(zé)課程指導(dǎo),生活導(dǎo)師協(xié)助日常事務(wù)。教學(xué)區(qū)配備智能化管理系統(tǒng),實(shí)時(shí)記錄課堂表現(xiàn)與學(xué)習(xí)進(jìn)度。宿舍區(qū)實(shí)行分級(jí)管理制度,確保安全與紀(jì)律。
| 培養(yǎng)階段 |
課程重點(diǎn) |
目標(biāo)成果 |
| 基礎(chǔ)強(qiáng)化期 |
語(yǔ)言能力提升 |
雅思5.5/同等水平 |
| 專業(yè)過(guò)渡期 |
學(xué)科基礎(chǔ)課程 |
30+學(xué)分轉(zhuǎn)換 |
升學(xué)保障機(jī)制
項(xiàng)目與新加坡PSB學(xué)院、詹姆斯庫(kù)克大學(xué)新加坡校區(qū)等院校建立學(xué)分互認(rèn)機(jī)制。學(xué)生完成國(guó)內(nèi)階段學(xué)習(xí)后,可憑課程成績(jī)直接申請(qǐng)合作院校二年級(jí)課程,顯著縮短海外就讀時(shí)間。
"通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)訓(xùn)練,我們的學(xué)生在海外課堂展示出優(yōu)秀的適應(yīng)能力。"——項(xiàng)目學(xué)術(shù)總監(jiān)張教授
申請(qǐng)材料清單
- 學(xué)歷證明文件(初中畢業(yè)證或同等學(xué)歷證書)
- 語(yǔ)言能力證明(雅思/托福成績(jī)單或校內(nèi)測(cè)試成績(jī))
- 個(gè)人陳述(500字英文學(xué)習(xí)規(guī)劃)
常見(jiàn)問(wèn)題解答
Q:非應(yīng)屆畢業(yè)生可否申請(qǐng)?
A:項(xiàng)目接受往屆畢業(yè)生報(bào)名,需提供完整學(xué)歷證明及語(yǔ)言成績(jī)。特殊情況可申請(qǐng)入學(xué)測(cè)試替代。
Q:課程費(fèi)用包含哪些項(xiàng)目?
A:學(xué)費(fèi)涵蓋核心課程教學(xué)、教材資料、院校申請(qǐng)指導(dǎo)等基礎(chǔ)服務(wù),住宿及簽證費(fèi)用按實(shí)際發(fā)生收取。