- 自創(chuàng)立以來，便以打造優(yōu)良的用戶體驗為目標，為用戶提供良好的教育資源
- 硬核的教學教研專業(yè)度是我們的核心、也是無可被復制的優(yōu)勢
- 教研團隊熟悉兩地考試標準，不斷探索和研究香港各個學校考試
400-688-0112
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持有香港身份證或合法居留文件是入讀本地學校的前提條件。年齡6-15周歲的學生可申請官立或資助學校，持有學生簽證者則需選擇私立院校。申請前需特別注意證件的有效期與入境許可狀態(tài)。
| 申請方式 | 辦理流程 | 適用場景 |
|---|---|---|
| 直申通道 | 家長直接對接目標院校提交申請材料 | 明確意向學校且符合招生條件 |
| 區(qū)域服務 | 通過教育局區(qū)域辦事處協(xié)調學位 | 需教育部門協(xié)助安排合適學校 |
| 郵柬申請 | 通過指定渠道獲取申請表郵寄辦理 | 特殊情況下緊急入學需求 |
香港教學普遍采用英語授課，建議提前進行沉浸式語言訓練。重點加強學術英語寫作與專業(yè)術語積累，可參考DSE考試大綱進行針對性準備。日常交流的粵語基礎訓練建議每天保持30分鐘對話練習。
| 課程類型 | 教學特點 | 適合學生 |
|---|---|---|
| AP課程 | 大學先修課程體系，強調專業(yè)深度 | 明確專業(yè)方向的學術型學生 |
| A-level | 英式教育體系，側重學科專精 | 偏科明顯的專才型學生 |
| IB課程 | 國際通用體系，注重全面發(fā)展 | 綜合素質均衡的全能型學生 |
建議提前三個月開始接觸繁體教材，可通過臨摹書法作品熟悉字形結構。參加模擬課堂體驗香港教學模式，重點適應小組討論、課題研究等教學形式。家長應定期組織家庭會議了解適應進度。
教育局設立專門支援組對接特殊教育需求，包括但不限于學習障礙輔助、心理輔導服務、個性化教學方案制定等。申請時需提供正規(guī)醫(yī)療機構出具的評估報告。
