機(jī)電一體化專(zhuān)科培養(yǎng)目標(biāo)解析
作為現(xiàn)代工業(yè)體系的核心交叉學(xué)科,機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)與電氣控制復(fù)合型技術(shù)人才。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)PLC編程、自動(dòng)化生產(chǎn)線設(shè)計(jì)等核心課程,學(xué)員可勝任智能裝備調(diào)試、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維等崗位。
專(zhuān)業(yè)課程模塊設(shè)置
課程模塊 | 課時(shí)數(shù) | 教學(xué)形式 |
機(jī)械制圖與CAD | 64課時(shí) | 理論+上機(jī) |
PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì) | 80課時(shí) | 項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) |
教學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)
專(zhuān)業(yè)采用"雙師型"教學(xué)模式,理論課程由東華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教授團(tuán)隊(duì)授課,實(shí)踐環(huán)節(jié)由上海電氣、上汽集團(tuán)等企業(yè)工程師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程中使用的FESTO智能制造實(shí)訓(xùn)平臺(tái),完全模擬真實(shí)工廠生產(chǎn)環(huán)境。
職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃
畢業(yè)生可從事自動(dòng)化設(shè)備調(diào)試工程師、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師等崗位。根據(jù)最新行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)三角地區(qū)機(jī)電一體化技術(shù)人員平均起薪達(dá)6500元/月,三年以上工作經(jīng)驗(yàn)者薪資普遍突破萬(wàn)元。