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  • 全國(guó)招生不限戶(hù)籍、學(xué)籍
  • 多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),全封閉式獨(dú)立高中校區(qū)
  • 校區(qū)內(nèi)豐富的社團(tuán)活動(dòng)與拓展實(shí)踐課程

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上海寶拓日本國(guó)際高中

上海寶拓日本國(guó)際高中簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 國(guó)際化人才培養(yǎng)基地 在長(zhǎng)三角教育圈層中,這所擁有獨(dú)立校區(qū)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)持續(xù)刷新著升學(xué)記錄。歷經(jīng)七年日本高中課程本土化實(shí)踐,現(xiàn)已形成語(yǔ)言強(qiáng)化、學(xué)術(shù)培養(yǎng)、素質(zhì)拓展三大核心模塊。區(qū)別于傳統(tǒng)國(guó)際學(xué)校的通用課程體系,這里每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都滲透著日本教育特有的嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)新。 教學(xué)資源配置 教育團(tuán)隊(duì)構(gòu)成呈現(xiàn)多元化特征,既有來(lái)自東京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)部的課程設(shè)計(jì)師,也有武藏野美術(shù)大學(xué)的藝術(shù)指導(dǎo)專(zhuān)家。教學(xué)過(guò)程中實(shí)行雙師制配置,日籍教師側(cè)重語(yǔ)言文化浸潤(rùn),中方導(dǎo)師專(zhuān)注學(xué)術(shù)能力提升,這種組合確保學(xué)生在思維方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)上實(shí)現(xiàn)平滑過(guò)渡。 特色管理模式 校方采用全時(shí)段管理模式,師生共同居住于配備智能安防系統(tǒng)的獨(dú)立園區(qū)。每日學(xué)習(xí)周期包含8小時(shí)正課與2小時(shí)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,周末設(shè)置高爾夫、馬術(shù)等素質(zhì)拓展課程。這種高度結(jié)構(gòu)化的日程安排,有效培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 升學(xué)通道設(shè)計(jì) 傳統(tǒng)EJU考試路徑 大學(xué)指定校推薦 藝術(shù)類(lèi)特別選拔 短期語(yǔ)言過(guò)渡方案 藝術(shù)升學(xué)成果 近年輸送至:武藏野美術(shù)大學(xué)(32人)多摩美術(shù)大學(xué)(28人)京都精華大學(xué)(19人)東京造型大學(xué)(15人) 課程體系架構(gòu) 基礎(chǔ)學(xué)年著重日語(yǔ)能力培養(yǎng),引入JLPT標(biāo)準(zhǔn)課程的同時(shí),穿插日本文化體驗(yàn)?zāi)K。進(jìn)階階段開(kāi)始文理分科,理科生強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理等EJU考試科目,文科生側(cè)重綜合科目訓(xùn)練。針對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生,單獨(dú)開(kāi)設(shè)素描、立體構(gòu)成等專(zhuān)業(yè)課程,所有作品集制作均得到日方院校教授直接指導(dǎo)。 質(zhì)量保障機(jī)制 每季度舉行三方評(píng)估會(huì)議,匯集學(xué)生、家長(zhǎng)、導(dǎo)師的階段性反饋。學(xué)術(shù)委員會(huì)每月審核教學(xué)進(jìn)度,動(dòng)態(tài)調(diào)整課程難度系數(shù)。特別設(shè)立海外事務(wù)處,實(shí)時(shí)對(duì)接日本入國(guó)管理局和合作院校,確保升學(xué)信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。
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上海寶拓日本國(guó)際高中課程推薦

上海寶拓日本國(guó)際高中校園環(huán)境

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上海寶拓日本國(guó)際高中學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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十五年深耕造就日本留學(xué)新標(biāo)桿

當(dāng)國(guó)際教育需求持續(xù)升溫,上海寶拓日本國(guó)際高中憑借十五年辦學(xué)沉淀,在東京和大阪分別設(shè)立語(yǔ)言學(xué)校與升學(xué)指導(dǎo)中心,構(gòu)建起貫通中日兩國(guó)的教育網(wǎng)絡(luò)。不同于傳統(tǒng)國(guó)際學(xué)校的運(yùn)營(yíng)模式,這里實(shí)行師生同住的全封閉管理,確保每周五天的高頻次學(xué)術(shù)互動(dòng)。

三維度教學(xué)體系解析

走進(jìn)校園會(huì)發(fā)現(xiàn),高爾夫訓(xùn)練場(chǎng)與水墨畫(huà)教室比鄰而設(shè),這種多元化的素質(zhì)拓展課程設(shè)計(jì),正是基于日本大學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)體系包含三大核心模塊:

  • · 學(xué)術(shù)強(qiáng)化體系:每日8課時(shí)語(yǔ)言訓(xùn)練,采用JLPT與EJU雙軌教材
  • · 素質(zhì)拓展體系:馬術(shù)/國(guó)學(xué)/數(shù)字媒體等12門(mén)選修課程
  • · 升學(xué)保障體系:東京大學(xué)導(dǎo)師團(tuán)每月線(xiàn)上指導(dǎo)

師資配置彰顯硬實(shí)力

教學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成

78%教師擁有東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等TOP10日本院校背景,其中美術(shù)學(xué)科由多摩美術(shù)大學(xué)博士領(lǐng)銜。教師平均教齡9.2年,全部持有日本語(yǔ)教育能力檢定證書(shū)。

特色培養(yǎng)機(jī)制

獨(dú)創(chuàng)的"3+1"導(dǎo)師制:3位學(xué)科教師搭配1位升學(xué)顧問(wèn),每月生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告。藝術(shù)班引入武藏野美大教授工作坊,沖刺班實(shí)施東大真題周測(cè)制度。

定向培養(yǎng)體系解密

班級(jí)類(lèi)型培養(yǎng)方向核心課程
保錄班TOP50錄取JLPT特訓(xùn)+面試模擬
藝術(shù)班美大/音樂(lè)院校申請(qǐng)作品集指導(dǎo)+大師課
沖刺班帝國(guó)大學(xué)方向突破EJU真題解析+研究計(jì)劃書(shū)

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上海寶拓日本國(guó)際高中師資團(tuán)隊(duì)

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閆冬

閆冬

講師簡(jiǎn)介: 東京都立大學(xué)法學(xué)博士 日本博達(dá)國(guó)際教育集團(tuán)創(chuàng)始人 亞細(xì)亞友之會(huì)外語(yǔ)學(xué)院名譽(yù)副校長(zhǎng) 碩士生導(dǎo)師 中瀛智怡集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人 民盟中央法制委員會(huì)委員 民盟江蘇省委-江蘇財(cái)稅政策研究院秘書(shū)長(zhǎng) 全國(guó)高校常州校友會(huì)聯(lián)盟法學(xué)分會(huì)秘書(shū)一處秘書(shū)長(zhǎng) 民盟法律援助與法治培訓(xùn)(常州)中心副主任 曾擔(dān)任全日本地區(qū)中國(guó)留學(xué)生協(xié)會(huì)法律部部長(zhǎng) 東京都立大學(xué)留學(xué)生協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

祝老師

祝老師

講師簡(jiǎn)介: 筑波大學(xué) 博士 日本筑波大學(xué)人文社科研究院博士,日語(yǔ)能力考 N1,5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專(zhuān)業(yè)八級(jí)、持有日語(yǔ)高中教師資格證,參與編撰EJU日語(yǔ)教材工作。

寧老師

寧老師

講師簡(jiǎn)介: 早稻田大學(xué) 博士 北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院本科,早稻田大學(xué)基干理工研究科數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士。EJU數(shù)學(xué)教學(xué)組組長(zhǎng)。擁有4年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

楊老師

楊老師

講師簡(jiǎn)介: 東京大學(xué) 碩士 東京大學(xué)建筑專(zhuān)業(yè)碩士,8年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),EJU理科教學(xué)組組長(zhǎng),熟悉日本名校校內(nèi)考形式及內(nèi)容。

陸老師

陸老師

講師簡(jiǎn)介: 早稻田大學(xué) 碩士 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科,早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究科碩士,熟悉日本大學(xué)升學(xué)流程及面試技巧, 7年升學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

鐘老師

鐘老師

講師簡(jiǎn)介: 武藏野美術(shù)大學(xué) 博士 中國(guó)美術(shù)學(xué)院本碩連讀,武藏野美術(shù)大學(xué)環(huán)境形式研究領(lǐng)域?商業(yè)空間影像研究博士,特聘教師。從事美術(shù)類(lèi)升學(xué)教育工作超過(guò)6年。具有豐富的日本美術(shù)高考經(jīng)驗(yàn)。

上海寶拓日本國(guó)際高中校區(qū)分布

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  • 1

    松江校區(qū)

    學(xué)校地址:九亭易富路985號(hào)

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  • 2

    徐匯校區(qū)

    學(xué)校地址:淮海中路283號(hào)

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課程導(dǎo)航

上海寶拓日本國(guó)際高中常見(jiàn)問(wèn)題

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日本大學(xué)畢業(yè)后學(xué)生的情況如何?
日本“老齡化”、“少子化”的社會(huì)問(wèn)題非常突出。要支撐日本的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的運(yùn)行與發(fā)展,就需要大量外來(lái)人才。為吸引海外學(xué)生赴日本留學(xué),日本文部科學(xué)省將對(duì)以亞洲為中心的20個(gè)國(guó)家、地區(qū)的學(xué)生實(shí)施畢業(yè)“包分配”制度。 從留日畢業(yè)生反饋回的信息來(lái)看,相對(duì)于畢業(yè)于歐美的留學(xué)生而言,赴日留學(xué)的畢業(yè)生在日較為容易,某些行業(yè)人員奇缺。很多學(xué)生進(jìn)入了國(guó)際知名的企業(yè),例如豐田、花王、資生堂等,還有畢業(yè)生進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)做研究員,進(jìn)入日本大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)做醫(yī)生,而且發(fā)展很好?;貒?guó)的學(xué)生,由于具備了日本學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷,精通英語(yǔ)和日語(yǔ),也是各大日企、中日合資公司和跨國(guó)企業(yè)爭(zhēng)先錄用的對(duì)象,有的學(xué)生進(jìn)入了我國(guó)外事部門(mén)。在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,對(duì)于掌握日語(yǔ)、英語(yǔ)、漢語(yǔ)三門(mén)語(yǔ)言,并且具有留學(xué)經(jīng)歷的留學(xué)生來(lái)說(shuō),是真正符合國(guó)際化潮流的國(guó)際型人才,具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展空間。
升學(xué)的難易程度如何?
從升學(xué)情況來(lái)看,如果在國(guó)內(nèi)能夠升上一本的學(xué)生,基本上可以進(jìn)入排在日本前10位的大學(xué),如果能夠升入二本的學(xué)生,基本上可以進(jìn)入日本的國(guó)立大學(xué)。中國(guó)學(xué)生到了日本考本科大學(xué),是以外國(guó)留學(xué)生的身份參加入學(xué)考試,不和日本本國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),入校后和日本學(xué)生共同學(xué)習(xí),因此學(xué)生到日本,能夠考取比國(guó)內(nèi)高2-3個(gè)層次的大學(xué)就讀。日本自2008年推出“30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃”之后,積極吸收留學(xué)生,在學(xué)生數(shù)量、留學(xué)政策等方面都在放寬。
日本大學(xué)的質(zhì)量如何?
日本的高等教育發(fā)達(dá),有很多世界著名的大學(xué),其中東京大學(xué)、京都大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、早稻田大學(xué)等大學(xué)在世界排名中均居于前列。
有問(wèn)必答

上海寶拓日本國(guó)際高中學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 孫**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 13:56:12    徐匯校區(qū)

    上海寶拓日本國(guó)際高中的老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠根據(jù)孩子情況制定非常詳細(xì)的未來(lái)規(guī)劃,另外上海寶拓日本國(guó)際高中的環(huán)境不錯(cuò),很有學(xué)習(xí)的氛圍。授課老師都有多年的授課經(jīng)驗(yàn)。

  • 于**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-16 06:00:41    徐匯校區(qū)

    上海寶拓日本國(guó)際高中的老師比較認(rèn)真負(fù)責(zé),還有專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)反饋群,每天同步學(xué)生的實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)情況和薄弱點(diǎn),然后針對(duì)性的去解決,同時(shí)上海寶拓日本國(guó)際高中的老師在學(xué)生生活上也給予了很多幫助。

  • 蔣**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 18:46:19    松江校區(qū)

    上海寶拓日本國(guó)際高中學(xué)校教師也具備很高的教學(xué)水平和素質(zhì),可以為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)和指導(dǎo)。教學(xué)方式生動(dòng)有趣,吸引學(xué)生注意力,很受學(xué)生的歡迎。

  • 姚**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 08:05:02    松江校區(qū)

    上海寶拓日本國(guó)際高中采用世界領(lǐng)先的教學(xué)方法和理念,注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考能力的培養(yǎng)。

  • 程**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-15 03:49:59    徐匯校區(qū)

    上海寶拓日本國(guó)際高中上課的日語(yǔ)老師很用心,非常注重聽(tīng)說(shuō),授課方式也十分有趣,學(xué)習(xí)氛圍很好。

  • 李**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-14 19:28:25    松江校區(qū)

    上海寶拓日本國(guó)際高中校區(qū)環(huán)境很不錯(cuò),設(shè)施也比較完善,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也挺多。

  • 孫**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-14 12:42:36    徐匯校區(qū)

    上海寶拓日本國(guó)際高中接待的小姐姐很熱情,上海寶拓日本國(guó)際高中老師的試聽(tīng)課生動(dòng)有趣,發(fā)音不準(zhǔn)老師總是不厭其煩的反復(fù)糾正,耐心十足。

  • 諸**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-14 00:56:19    松江校區(qū)

    上海寶拓日本國(guó)際高中的老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),每天都過(guò)得很充實(shí)。同學(xué)也都很有上進(jìn)心,遇到不會(huì)的會(huì)互相討論,老師也會(huì)熱心解答。同時(shí),老師非常幽默風(fēng)趣,有著獨(dú)特的指導(dǎo)方針,深受同學(xué)們喜愛(ài)

  • 曾*
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-13 16:27:50    松江校區(qū)

    幫別人咨詢(xún)的,面臨高考孩子壓力很大,去日本讀書(shū)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇吧,至少飲食和交通會(huì)更適應(yīng),上海寶拓日本國(guó)際高中的老師非常專(zhuān)業(yè),體驗(yàn)很好,很有收獲。

  • 李**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-06-13 12:15:01    松江校區(qū)

    孩子高考有點(diǎn)困難,就考慮去留學(xué),所以了解一下日本方向,上海寶拓日本國(guó)際高中接待的老師有耐心,次知道去留學(xué)還有這么好的解決方案。