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400-688-0112
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ELS商務(wù)英語課程采用分階段模塊化教學(xué)，每周30課時(shí)強(qiáng)化商務(wù)場(chǎng)景英語應(yīng)用能力。課程包含公開演講實(shí)訓(xùn)、商業(yè)案例研討、跨文化談判模擬等實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容，配合自主研發(fā)教材和智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，助力學(xué)員快速提升職場(chǎng)英語溝通水平。
本文詳細(xì)解析ELS全日制學(xué)術(shù)英語課程的教學(xué)體系，包含EAP核心課程模塊、獨(dú)創(chuàng)的溝通式語言教學(xué)法(CLT)以及分級(jí)教材系統(tǒng)。通過課程結(jié)構(gòu)解析與教學(xué)特色說明，展現(xiàn)學(xué)術(shù)英語能力培養(yǎng)的完整路徑。
ELS通用英語課程采用溝通式語言教學(xué)體系，每日6課時(shí)密集訓(xùn)練涵蓋聽力、口語、閱讀等七大核心模塊，通過結(jié)構(gòu)化的課程設(shè)置和自主研發(fā)教材，幫助學(xué)員在真實(shí)語境中快速提升英語應(yīng)用能力。
ELS青少年冬夏令營項(xiàng)目為10-17周歲學(xué)員提供全美多校區(qū)英語強(qiáng)化課程，包含學(xué)術(shù)英語、體育專項(xiàng)及大學(xué)預(yù)備課程。采用CLT教學(xué)法，12級(jí)分層體系搭配專業(yè)教材，幫助學(xué)員在真實(shí)語境中提升英語應(yīng)用能力。
ELS探索美國課程(ACP)作為非學(xué)歷英語培訓(xùn)項(xiàng)目，采用創(chuàng)新的CLT教學(xué)方法，通過語法結(jié)構(gòu)、詞匯拓展和技能強(qiáng)化三大模塊，幫助學(xué)員在4周周期內(nèi)快速提升英語應(yīng)用能力。課程覆蓋全美多個(gè)教學(xué)中心，提供靈活的開課時(shí)間與分級(jí)教學(xué)體系。
ELS半日制英語課程采用階梯式培養(yǎng)體系，通過語法結(jié)構(gòu)、詞匯拓展、語言技術(shù)中心三大模塊的有機(jī)組合，配合交際式教學(xué)法，幫助學(xué)員在4周周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)英語能力的系統(tǒng)提升。課程設(shè)置兼顧理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用，適應(yīng)18-22歲學(xué)員群體的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
ELS學(xué)術(shù)英語課程采用12級(jí)進(jìn)階體系，通過分級(jí)測(cè)試實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。課程包含每周30課時(shí)的小班授課，完成109/112級(jí)可獲國際認(rèn)證證書，滿足全球650余所院校語言要求。
本周末強(qiáng)化課程采用三級(jí)進(jìn)階體系，設(shè)置AB雙套課程組合方案。課程周期8周共20課時(shí)，支持雙課程疊加至40課時(shí)。11周歲以上學(xué)員需通過入學(xué)測(cè)試，8人小班制確保教學(xué)效果。