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  • 育倫留美 “一站式”留學(xué)輔導(dǎo)流程
  • 個(gè)性化定位和確定申請(qǐng)方案
  • 一中一美,兩位專家顧問(wèn)全程跟蹤

400-688-0112

上海育倫留美

上海育倫留美簡(jiǎn)介

學(xué)校詳情 :  查看詳情 美本申請(qǐng)戰(zhàn)略合作伙伴 歷經(jīng)三個(gè)申請(qǐng)季的深度打磨,育倫留美構(gòu)建起獨(dú)特的升學(xué)培養(yǎng)模型。中美教育專家組成的雙顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),在12-36個(gè)月規(guī)劃周期內(nèi),系統(tǒng)實(shí)施學(xué)術(shù)能力強(qiáng)化、科研競(jìng)賽指導(dǎo)、個(gè)性文書(shū)創(chuàng)作三維培養(yǎng)方案。通過(guò)每周進(jìn)度跟蹤和季度評(píng)估調(diào)整,確保每個(gè)培養(yǎng)節(jié)點(diǎn)精準(zhǔn)對(duì)應(yīng)目標(biāo)院校錄取標(biāo)準(zhǔn)。 科研競(jìng)賽實(shí)戰(zhàn)體系 在最近五個(gè)申請(qǐng)年度中,規(guī)劃學(xué)員累計(jì)獲得ISEF國(guó)際總決賽入圍資格12人次,摘取HIMCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng)。通過(guò)獨(dú)家科研導(dǎo)師庫(kù)資源,成功協(xié)助28位學(xué)生在《Science》子刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文,46%的長(zhǎng)期規(guī)劃學(xué)員獲得RSI科研夏令營(yíng)入場(chǎng)券。 數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)轉(zhuǎn)化率78% 科技創(chuàng)新大賽省級(jí)以上獲獎(jiǎng)率92% 科研論文發(fā)表成功率63% 常春藤導(dǎo)師智囊團(tuán) 由27位前招生官和58位院校教授組成的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),每年舉辦40+場(chǎng)線上線下面試模擬工作坊。獨(dú)創(chuàng)的文書(shū)三重審核機(jī)制,確保每篇申請(qǐng)文書(shū)經(jīng)過(guò)語(yǔ)言潤(rùn)色、邏輯優(yōu)化、文化適配三道專業(yè)流程,近年文書(shū)保持。 院校資源深度對(duì)接 每年定期舉辦的招生官峰會(huì),匯集芝加哥大學(xué)、約翰霍普金斯等32所院?,F(xiàn)任審核委員。通過(guò)模擬招生工作坊、個(gè)性化推薦信撰寫(xiě)指導(dǎo)等特色服務(wù),近三年學(xué)員早申錄取率提升37%,常規(guī)錄取成功率提高29%。 特色升學(xué)訓(xùn)練營(yíng)涵蓋文化適應(yīng)課程、學(xué)術(shù)寫(xiě)作工作坊、選課策略指導(dǎo)等12個(gè)模塊,參訓(xùn)學(xué)員GPA平均提升0.38,課外活動(dòng)質(zhì)量評(píng)估指數(shù)提高42%。 三維評(píng)估模型 獨(dú)創(chuàng)的學(xué)術(shù)潛力評(píng)估系統(tǒng),從標(biāo)化成績(jī)、科研能力、領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)三個(gè)維度進(jìn)行量化分析。系統(tǒng)每年更新超過(guò)2000份成功案例數(shù)據(jù),通過(guò)機(jī)器學(xué)習(xí)算法為每個(gè)學(xué)員生成個(gè)性化提升方案,規(guī)劃學(xué)員的課外活動(dòng)匹配度達(dá)91%。
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上海育倫留美課程推薦

上海育倫留美校園環(huán)境

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上海育倫留美學(xué)校優(yōu)勢(shì)

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專業(yè)留美規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)的服務(wù)優(yōu)勢(shì)解析

在眾多留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)中,上海育倫留美憑借其專業(yè)服務(wù)體系脫穎而出。機(jī)構(gòu)構(gòu)建的多元培養(yǎng)體系涵蓋學(xué)術(shù)準(zhǔn)備、背景提升、申請(qǐng)策略等關(guān)鍵環(huán)節(jié),形成差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

核心輔導(dǎo)體系

  • ▍ 專家工作坊

    由外籍導(dǎo)師主導(dǎo)的互動(dòng)工作坊,覆蓋文書(shū)撰寫(xiě)、面試模擬、學(xué)術(shù)規(guī)劃等關(guān)鍵環(huán)節(jié),采用案例教學(xué)法提升實(shí)戰(zhàn)能力。

  • ▍ 科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

    自主研發(fā)的學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目,銜接美國(guó)大學(xué)課程體系,幫助學(xué)生構(gòu)建符合招生要求的學(xué)術(shù)經(jīng)歷。

特色課程體系

夏校申請(qǐng)指導(dǎo) 涵蓋ROSS、PROMYS等數(shù)學(xué)營(yíng)
競(jìng)賽輔導(dǎo)體系 AMC/USACO/物理碗等賽事專項(xiàng)培訓(xùn)

背景提升方案

學(xué)術(shù)拓展項(xiàng)目

對(duì)接美國(guó)大學(xué)網(wǎng)課資源,提供學(xué)分課程輔導(dǎo),建立完整的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證體系。

招生資源網(wǎng)絡(luò)

定期舉辦常春藤院校招生官交流會(huì),獲取最新錄取政策解讀和申請(qǐng)策略指導(dǎo)。

服務(wù)體系架構(gòu)

  1. 定制化申請(qǐng)策略制定
  2. 三維能力評(píng)估系統(tǒng)
  3. 動(dòng)態(tài)進(jìn)度管理系統(tǒng)

通過(guò)階段測(cè)評(píng)、方案迭代、成果驗(yàn)收的三階服務(wù)模式,確保每個(gè)申請(qǐng)環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制,形成完整的服務(wù)閉環(huán)。

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上海育倫留美師資團(tuán)隊(duì)

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育倫留美_Jason Yuan

育倫留美_Jason Yuan

講師簡(jiǎn)介:   Jason Yuan老師是上海交大雙科碩士,美本活動(dòng)規(guī)劃師,上海育倫留美STEM中心主任,上海多家知名高中國(guó)際部拓展課程主講教師,物理競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人VEX,科創(chuàng)賽導(dǎo)師。   2010年以來(lái)從事國(guó)際教育工作,先后擔(dān)任多個(gè)國(guó)際課程項(xiàng)目主將教師(包括A Level,IB),非常熟悉國(guó)外教育理念,對(duì)國(guó)際課程體系有非常深刻的教研經(jīng)驗(yàn),授課經(jīng)驗(yàn)涵蓋GCE Physics、IGCSE&GCE ICT、AP/IB Physics、AP/IB Computer Science等,在指導(dǎo)學(xué)生參加Edexcel(GCE&IAL)、AP和IB等國(guó)際考試中成績(jī)斐然,也積累了非常豐富的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)興趣愛(ài)好選擇課題開(kāi)展拓展研究,指導(dǎo)過(guò)多位學(xué)生參加機(jī)器人競(jìng)賽(VEX)和青少年科創(chuàng)大賽,ISEF,并獲得了不菲的成果。   作為留美升學(xué)顧問(wèn),袁老師擅長(zhǎng)對(duì)學(xué)生項(xiàng)目進(jìn)行長(zhǎng)期規(guī)劃,有獨(dú)到見(jiàn)解和成功方法。,碩果累累,幫助學(xué)生圓夢(mèng)芝加哥大學(xué),杜克大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、南加州大學(xué)等美國(guó)名校。

上海育倫留美_john yan

上海育倫留美_john yan

講師簡(jiǎn)介:   john yang老師畢業(yè)于中山大學(xué)英美文學(xué)專業(yè),英國(guó)倫敦大學(xué)SOAS學(xué)院人類學(xué)碩士。從事留學(xué)行業(yè)近十年,精通美、加、英、澳等英語(yǔ)國(guó)家的留學(xué)。曾有過(guò)美國(guó)前二十,加拿大前三,英國(guó)前五,澳洲八大等學(xué)校的成功案例。   留學(xué)是人生大事,是新的起點(diǎn),同時(shí)對(duì)于個(gè)人和家庭來(lái)說(shuō)也是一筆不菲的投資。我個(gè)人認(rèn)為如何能夠把留學(xué)作為人生價(jià)值的一個(gè)投資來(lái)精雕細(xì)琢是我們留學(xué)顧問(wèn)主要要做的工作。留學(xué)不光是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的提升也是將來(lái)的職業(yè)生涯的奠基石,其重要意義不言而喻。留學(xué)成功是能夠成功地幫助學(xué)生申請(qǐng)到心儀的專業(yè)和大學(xué);成功留學(xué)是能夠幫助學(xué)生能夠在將來(lái)的職業(yè)生涯中有一個(gè)成功的開(kāi)始。

上海育倫留美_Aaron Zh

上海育倫留美_Aaron Zh

講師簡(jiǎn)介:   Aaron Zhang老師是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),曾在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職輔導(dǎo)老師,耐心細(xì)致,富有責(zé)任心。善于和學(xué)生溝通,挖掘?qū)W生內(nèi)在興趣和潛力。專注學(xué)生的留學(xué)發(fā)展之路,抱有巨大熱情。

上海育倫留美_Yanis Su

上海育倫留美_Yanis Su

講師簡(jiǎn)介:   Yanis Sun老師畢業(yè)于英國(guó)布里斯托大學(xué)(University of Bristol)功能納米材料專業(yè),獲得碩士學(xué)位。   曾供職于著名化學(xué)品研究公司,從事化學(xué)材料研究工作。熟悉美國(guó)教育體制專業(yè)設(shè)置以及申請(qǐng)策略,對(duì)理工科類的申請(qǐng)策略頗有心得與研究。

上海育倫留美_Brady Sh

上海育倫留美_Brady Sh

講師簡(jiǎn)介:   Brady Shwartz老師畢業(yè)于美國(guó)佛蒙特大學(xué)工商管理專業(yè),有多年從美國(guó)寄宿高中,州立大學(xué)的面試輔導(dǎo)工作,擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生本身的特長(zhǎng)來(lái)規(guī)劃學(xué)生的workshop以及個(gè)性化面試輔導(dǎo)。

上海育倫留美_Derek Ol

上海育倫留美_Derek Ol

講師簡(jiǎn)介:   Derek Olson老師曾就職于John Overton高級(jí)中學(xué)   擔(dān)任學(xué)生管理發(fā)展中心課程經(jīng)理及升學(xué)指導(dǎo)教師   能根據(jù)學(xué)生升學(xué)技能訓(xùn)練計(jì)劃的制定,實(shí)現(xiàn)學(xué)生升學(xué)所必備的技能和知識(shí)。合理組織體驗(yàn)式教學(xué),向不同年級(jí)學(xué)生教授物理、化學(xué)兩門(mén)課程,并向?qū)W生開(kāi)展批判性思維訓(xùn)練,進(jìn)行ESL教學(xué)。

上海育倫留美校區(qū)分布

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  • 1

    徐匯校區(qū)

    學(xué)校地址:上海市徐匯區(qū)漕溪北路331號(hào)新華中心10樓A座

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課程導(dǎo)航

上海育倫留美常見(jiàn)問(wèn)題

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育倫留美師資如何?
育倫留美的老師都是畢業(yè)于英文專業(yè)或是海外留學(xué)生,擁有多年的行業(yè)背景和教學(xué),為學(xué)生留學(xué)申請(qǐng)?zhí)峁┮粚?duì)一的規(guī)劃方案,確保學(xué)生順利申請(qǐng)到心儀學(xué)校。
上海育倫留美怎么樣?
上海育倫留美自成立以來(lái),一直致力于高端留美申請(qǐng),留學(xué)申請(qǐng)有 一中一美,兩位專家顧問(wèn)全程跟蹤,獨(dú)家集咨詢、輔導(dǎo)和規(guī)劃三方面相結(jié)合模式,360度全方位背景評(píng)估和定位,個(gè)性化定位和確定申請(qǐng)方案, “一站式”留學(xué)輔導(dǎo)流程。
有問(wèn)必答

上海育倫留美學(xué)員評(píng)價(jià)

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5.0

綜合評(píng)分

高于99同行

好評(píng)率100

  • 于**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-10-25 15:19:24    徐匯校區(qū)

    之前在上海育倫留美申請(qǐng)過(guò)美本,老師根據(jù)*的個(gè)人情況擬出了大概方案,后來(lái)又有一些其他因素中間調(diào)整了好幾次,老師每次都非常的耐心,幫*分析利弊。最后終于申請(qǐng)到心儀的院校,感謝育倫留美的老師們

  • 蔣**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-10-25 07:54:43    徐匯校區(qū)

    孩子想去美國(guó)讀高中,之前都是讀的體質(zhì)內(nèi),怕孩子出國(guó)之后無(wú)法適應(yīng)就咨詢了育倫留美,了解了一系列的申請(qǐng)流程之后就考試著手準(zhǔn)備,這邊針對(duì)美國(guó)高中申請(qǐng)成功率高,一對(duì)一個(gè)性化的申請(qǐng)方案全程都有老師幫忙把關(guān),現(xiàn)在孩子順利申請(qǐng)到美國(guó)的高中,感謝的育倫留美的老師們。

  • 朱**
    效果:5師資:5環(huán)境:5

    2025-10-25 01:48:44    徐匯校區(qū)

    孩子打算去美國(guó)讀研,語(yǔ)言考試自己都有提前在學(xué)習(xí),院校申請(qǐng)這塊比較糾結(jié),后來(lái)朋友給推薦了育倫留美,抽空和孩子一起來(lái)看了一下,覺(jué)得老師給出的方案非常細(xì)致,規(guī)劃的非常明確,回去和孩子商量了一番就選擇育倫留美這邊了。