18歲進(jìn)入培訓(xùn)界，頭兩年教TOEFL，后來開始教GRE和GMAT，談不上成功，至少能在當(dāng)時(shí)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)評分靠前，算不上緣分，2002年開始和管胖子共同創(chuàng)業(yè)開始教授GMAT，算不上，至少“從藝”十多年，培訓(xùn)學(xué)員無數(shù)，是管胖子的黃金搭檔。

具有法學(xué)、工學(xué)雙重教育背景，在國內(nèi)獲得工學(xué)碩士學(xué)位后，參加LSAT考試赴美國芝加哥攻讀JD。目前為美國律師協(xié)會(huì)會(huì)員，知識產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)會(huì)員。徐誠老師以思維敏銳而嚴(yán)謹(jǐn)，處事高效而盡責(zé)著稱，對語言、思維和邏輯推理具有天然的敏感度。以自己的留學(xué)經(jīng)歷深刻而切實(shí)地理解美國法學(xué)院及律師界的運(yùn)作，深入貫徹到LSAT/GMAT的教學(xué)中，對邏輯、閱讀、及寫作有極為獨(dú)到的教學(xué)思路，能有效地在短時(shí)間內(nèi)幫助中國學(xué)生提升對GMAT/LSAT背后所蘊(yùn)含的思維、邏輯、及傳播學(xué)原理的理解，并轉(zhuǎn)化成做題能力。

管衛(wèi)東， 網(wǎng)上簡稱GWD，以其名字命名的GWD題幾乎被中國GMAT考生奉為“GMAT真題集”，他創(chuàng)辦了專注于GMAT（及LSAT）培訓(xùn)和北美商學(xué)院留學(xué)申請咨詢服務(wù)的博智教育，擔(dān)任首席GMAT/LSAT講師；作為中國個(gè)透徹研究并主講GMAT、LSAT、SAT和GRE這四大思維能力類考試的專家，管衛(wèi)東探索出一套獨(dú)特的邏輯思維體系并結(jié)合數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)本科背景，研發(fā)了一套專門針對這四大考試的FMA教學(xué)體系，集合英語快速閱讀能力提升、客觀邏輯思維體系建立和計(jì)算機(jī)自適應(yīng)性模擬考試機(jī)制，幫助考生短期內(nèi)快速達(dá)到主考方高分要求。作為著名的應(yīng)試輔導(dǎo)專家，同時(shí)擔(dān)任高等教育出版社、山東教育電視臺、北大附中網(wǎng)校特聘高考輔導(dǎo)教師，多家媒體教育版塊的專欄作家。 一個(gè)英語教學(xué)、高考輔導(dǎo)教育領(lǐng)域的傳奇人物，以其獨(dú)到的“思維能力提升”教學(xué)模式傲視考試領(lǐng)域。

畢業(yè)于國內(nèi)師范院校。獲“高等英語教學(xué)”和“教育學(xué)”雙學(xué)位。畢業(yè)后從事多年翻譯工作，大量接觸來自英語國家的各業(yè)人群，深刻理解“英語語源——圣經(jīng)”，并貫徹在出國考試教學(xué)中，幫助學(xué)生深入淺出，并以豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成熟的教學(xué)思維邏輯體系。既能幫助考生把握考點(diǎn)，又提升地

王文靜 畢業(yè)于清華大學(xué)英語系，后赴美國專注于高等教育與心理學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，先后獲得伊利諾依大學(xué)香檳分校（UIUC）心理學(xué)碩士學(xué)位，伊利諾伊州長州立大學(xué)培訓(xùn)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位，王老師長期在美國學(xué)習(xí)和從事研究以及培訓(xùn)工作多年的經(jīng)歷讓她深諳美語習(xí)俗和美式文化思維，從認(rèn)知心理學(xué)、人腦學(xué)習(xí)原理