韓楊
Yang Han
英國(guó)東安格里亞大學(xué)教育學(xué)碩士畢業(yè)，英語(yǔ)優(yōu)秀教師，在新虹橋國(guó)際部從事英語(yǔ)教學(xué)工作7年。
課堂內(nèi)容豐富，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中給予了學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。
楊娟
Sarah Yang
華東師范大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)，擔(dān)任國(guó)際部副主任，雙語(yǔ)化學(xué)教師，在新虹橋國(guó)際部從教雙語(yǔ)化學(xué)教師8年。
教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，和藹有親和力。注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，邏輯思維能力；培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和日常生活中解釋問(wèn)題的能力。
厲子鳳
Eva Li
伊利諾伊理工大學(xué)科學(xué)教育碩士畢業(yè)，雙語(yǔ)生命科學(xué)教師、科學(xué)教師，多年生物、雙語(yǔ)生命科學(xué)教學(xué)經(jīng)歷。
上課投入有激情，喜歡引導(dǎo)學(xué)生思考，以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)生命科學(xué)的興趣，以保持他們對(duì)生命的敬畏和對(duì)大自然的熱愛(ài)，并擅長(zhǎng)教授記憶生物單詞的小竅門(mén)。
王黨
Linda Wang
西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士畢業(yè)，中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師
在新虹橋國(guó)際部從事英語(yǔ)教學(xué)工作9年。
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況；循循善誘，平易近人，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為活躍；細(xì)心講解，耐心答疑，使學(xué)生有所收獲。
劉金輝
Jaguar Liu
畢業(yè)于清華大學(xué)，雙語(yǔ)數(shù)學(xué)老師，擔(dān)任國(guó)際部數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)，在新虹橋國(guó)際部從事雙語(yǔ)數(shù)學(xué)教師7年。
性格務(wù)實(shí)，致力于營(yíng)造有趣有效的課堂氛圍，擅長(zhǎng)通過(guò)展示數(shù)學(xué)的美感與實(shí)用性來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
張樓
Louis Zhang
上海交通大學(xué)物理系畢業(yè)，擔(dān)任國(guó)際部主任，中學(xué)一級(jí)教師、雙語(yǔ)物理教師，在新虹橋國(guó)際部從事物理教學(xué)工作12年。
語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，善于在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生對(duì)物理思維的鍛煉；注重學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和交流協(xié)作。
Philip
利茲大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)濟(jì)學(xué)和ESL教師，來(lái)中國(guó)教學(xué)已有10余年，并在新虹橋中學(xué)任教多年。
老師能在傳統(tǒng)的教學(xué)模式下探索新穎的教學(xué)方式與方法，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，開(kāi)心教學(xué)，效果明顯，善于鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心。
Alex
校足球隊(duì)教練
滑鐵盧大學(xué)畢業(yè)，TESL碩士學(xué)歷，優(yōu)秀ESL老師，來(lái)中國(guó)教學(xué)已有10余年，在新虹橋中學(xué)任教8年。
老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，工作勤懇，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂風(fēng)趣幽默有親和力，深受學(xué)生喜愛(ài)。
